九月开学季，新入园的孩子们用眼泪和沉默表达着对家的不舍，这是他们面对新环境的自然反应，也是对家的依恋。在园内，老师们致力于成为孩子的“安全港湾”和“探索加油站”，通过专业且有趣的方式接纳孩子情绪，帮助他们平稳过渡。

理论基石：什么是孩子的"安全型依恋"？

依恋理论（Attachment Theory）由英国心理学家约翰·鲍尔比（John Bowlby） 提出，后由玛丽·安斯沃思（Mary Ainsworth） 通过著名的"陌生情境实验"进一步完善和发展。该理论指出，安全型依恋是孩子健康心理发展的基石。这一理论有两个核心要点：

安全港湾（Safe Haven）：当孩子感到害怕、疲惫或不安时，知道可以回到养育者（父母或老师）身边获得安慰和支持。

探索基地（Secure Base）：一旦感到安全，孩子就有信心和勇气离开养育者，去探索新世界、结交新朋友。

用心回应：看我们如何构建“安全型依恋”

稳固的依恋关系是孩子适应与成长的基础。北邮幼儿园全体老师将用专业与爱，守护家长们珍贵的信任。